Musikpädagogik befasst sich mit dem Zusammenhang von Mensch und Musik in Aneignungs- und Vermittlungs-prozessen (Musikerziehung). Musikdidaktik konzentriert sich auf die konkrete Frage der Gestaltung des (schulischen) Musikunterrichts.
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Musiksoziologie untersucht die Bezüge von Musik und Gesellschaft. Dazu zählen Entstehungsbedingungen und Ausübung, aber auch die Funktionen oder symbolische Bedeutung in unterschiedlichen Sozialgruppen, Zeiten und Gesellschaftsformen.
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"Musik und Medien" verbindet ein breites Spektrum von Inhalten und erlaubt es, mediale Perspektiven künstlerisch und wissenschaftlich zu untersuchen, zu hinterfragen und neu zu erfinden.
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Für Wissenschaftliches Arbeiten spielen Objektivität, Sachlichkeit, gute Quellen, ein Überblick über die Forschlungslage und richtiges Zitieren eine wesentliche Rolle.
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Die Bibliothek der Musikpädagogik umfasst zahlreiche wissenschaftliche, musikpädagogische, musikdidaktische und musikwissenschaftliche Schriften. Sie ist integriert in die Fachbibliothek für Psychologie, Pädagogik und Soziologie.
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